| 7000020021 | Mesures preventives per a detectar i evitar usos abusius de les tecnologies a secundària i batxillerat |
| 2020-2021 | Curs telemàtic (en línia asíncron). Secundària Obligatòria i batxillerat |
| 25/11/2020 - 20/2/2021 (20 hores) de 17:00h a 19:00h | |
| VT Curs a distància | |
| _ (A distància) | |
| Format | En línia |
| Sincronicitat | Asíncron |
| Organització | ICE de la Universitat Rovira i Virgili |
| curs realitzat per videoconferència sincrònica | |
| Descripció i Metodologia: |
Curs coorganitzat amb l'ajuntament de Tarragona. Curs per a la formació del professorat en mesures preventives per a detectar i evitar usos abusius de les TIC. El curs es dividirà en 3 mòduls : Mòdul 1 Prevenció i Usos Mòdul 2 Detecció i Riscos Mòdul 3 Abordatge Mòdul 3 Eines i Recursos Les sessions combinaran activitats dinamitzades i explicació teòrica per tal de treballar tots els continguts d’una forma integral i participada. Uns dies abans rebreu un missatge al vostre correu electrònic (el que consta a la base de dades del Departament Educació) amb les instruccions que heu de seguir. |
| Objectius |
• Conèixer les tendències actuals en l’ús de les pantalles i les TIC. • Fer una aproximació als usos més significatius dels i les adolescents i joves de les pantalles i les seves conseqüències ( ús, abús i mal ús). • Treballar la diferència entre usos problemàtics i addicció. • Conceptualitzar els fenòmens relacionats amb les TIC. • Identificar estratègies de prevenció i recursos per abordar els usos de pantalles i aspectes relacionats. • Oferir recursos de detecció de casos • Proposar mecanismes/protocols d’actuació en relació als usos de pantalles i aspectes relacionats. • Reflexionar al voltant de les intervencions preventives i les alternatives a les pantalles. |
| Continguts |
* MÒDUL 1_Prevenció i Usos Conceptes bàsics: pantalles, TIC, jocs online, videojocs, ús, abús, mal ús, usos problemàtics, addicció.... Qui utilitza les xarxes socials i com (General i específic) Identitat digital Privacitat i seguretat digital Diferències de gènere en els usos Què diuen les dades i els estudis? Les diferents generacions i les característiques en relació a les TIC Prevenció i pantalles * MÒDUL 2_Detecció i Riscos Fenòmens comunicatius i relacionals a les XXSS: Grooming, sexting, sexpreading, stories, memes, tiktok, instagram... Accés i desigualtats: Bretxa digital, necessitats educatives especials... Percepció de risc i riscos (General i específic) Ciberassetjament/Ciberbullying – (entre iguals, anònim...) Les addiccions conductuals Videojocs (Perfil inhibit, perfil conductual) Jocs d’apostes Factors de risc i factors de protecció * MÒDUL 3_Abordatge, Eines i Recursos Tendències actuals dels usos de pantalles per part dels adolescents i joves Com podem acompanyar als joves en els usos de pantalles i XXSS? (Diferents mirades i formes d’abordar) Campanyes preventives i protocols d’intervenció Exemples pràctics d’abordatges. Recursos i bibliografia |
| Observacions |
|
| Avaluació | L’assistència a les reunions virtuals i la realització de les tasques encomanades és un requisit per l’assoliment de la formació. |
| Requisits de certificació | Assistència al 80% de les sessions virtuals i la realització de les tasques encomanades. |
| Persones destinatàries | Professorat de secundària i batxillerat |
| formacio.permanentnu@urv.cat | |
